Statul da burse scolare si elevilor care au medii sub 5. Astfel, 184% din totalul burselor de merit este generat de mediile sub 5.00. Raportat la numarul total de burse scolare (peste 1.289.000), bursele acordate pentru medii situate pe aceasta transa reprezinta 0,66%.

Potrivit ministerului Educatiei condus de Ligia Deca (foto), in functie de criteriile de acordare (media anuala/media de admitere), datele centralizate au evidentiat faptul ca 82,78% din totalul burselor de merit sunt acordate elevilor care se incadreaza in transa de medii 8.00 – 10.00. De asemenea, 52,55% din totalul burselor de merit sunt acordate pentru rezultate obtinute pe transa de medii 9.50 - 10.00.

Insa, 8,74% din totalul burselor de merit revin elevilor care se incadreaza in transa de medii 5.00 – 7.99, iar 1,84% din totalul burselor de merit este generat de mediile sub 5.00. Raportat la numarul total de burse scolare (peste 1.289.000), bursele acordate pentru medii situate pe aceasta transa reprezinta 0,66%.

Mai multi bani

Punerea in aplicare a prevederilor Legii invatamantului preuniversitar 198/2023 a condus la majorarea cuantumului burselor scolare:

-bursa de merit: de la 200 de lei/luna la 450 de lei/luna;

-bursa sociala: de la 200 de lei/luna la 300 de lei/luna;

-bursa tehnologica: de la 200 de lei/luna la 300 de lei/luna.

In privinta burselor de merit, conform celor mai recente date transmise de inspectoratele scolare judetene/Inspectoratul Scolar al Municipiului Bucuresti, peste 461.700 de elevi beneficiaza in luna octombrie 2023 de acest tip de burse.

“Precizam ca in anul scolar 2022 - 2023 au fost acordate peste 260.500 de burse de merit si peste 92.000 de burse de studiu, element ce releva o majorare a numarului de beneficiari in acest an scolar. De asemenea, aproape s-a dublat numarul burselor sociale: peste 738.800 in acest an scolar, comparativ cu 389.490 de burse de ajutor social in anul scolar anterior.

Reiteram ca obiectivele burselor de merit care se acorda primilor 30% dintre elevii fiecarei clase, in ordinea descrescatoare a mediilor anuale/a mediilor de admitere, vizeaza stimularea invatarii individuale, incurajarea unei competitii constructive in fiecare clasa de gimnaziu si liceu din Romania, reducerea disparitatilor  sociale, precum si imbunatatirea mediei nationale a rezultatelor obtinute de elevi, luand in calcul contextele de invatare diferite, atat la examenele nationale, cat si la testarile internationale”, arata ministerul Educatiei.